青春的脚步，快如金秋之风；

绽放的笑容，灿若春晓之花；

世间的一切，都是遇见。

就像冷遇见暖，就有了雨；

春遇到冬，有了岁月；

天遇见地，有了永恒；

我遇见你们，有了美好。

今天，我们遇见青年教师——邢颖，遇见她的美好。

遇见

南京江北新区永丰小学 邢颖

古往今来，有许许多多的文字，在述说着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾见过的。”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见。而我，遇见班主任这个职业，便有了一路美丽的风景。

遇见一个人

2021年9月，期盼着，憧憬着，等待着……终于，我开始了自己的班主任生涯。想象着，祖国未来的花朵们，乖乖地，专心地，竖起小耳朵，你说什么他们就怎么做。偶尔有个幼稚的问题，惹得哄堂大笑，可爱的老师不仅解了围，还让全班学生佩服得五体投地。

现实却是呕心沥血。热情有余而实力缺失，再加上没有经验，常常是这边的火还没灭那边又横生事端。“邢老师，他打我。”“邢老师，他拿我笔不还我。”“邢老师，他不跟我做好朋友。”“邢老师，我刚没惹他，他无缘无故踢我一脚。”……孩子们的叫喊声在我耳畔此起彼伏，刹那间，一种无力的感觉蔓延全身，简直苦不堪言。

一天中午，突然听到哇哇的哭声，我心里一惊，跑过去一看，原来是我班的小轩。忙问：“小轩，你怎么了，谁打你了？”他哽咽着说：“老师……我的牙掉了，出血了！”我一听，整个人都紧张了。“怎么办？是不是要送去医院，赶紧通知家长。”我心急火燎跑到办公室准备打电话。周老师见状，说：“别忙，我去看看”。只见她过去看了看小轩的牙齿，然后擦掉血迹，说：“小轩，不要哭，现在正好是换牙的时候，所以才掉牙了，不要害怕。”周老师话还没说完，周围的小朋友们便七嘴八舌地分享起自己的经历来。王漫妮说：“老师，我上星期也掉了一颗牙，我也没有哭。”另一个女孩子说：“老师，我都掉了两颗门牙了，其中一颗都快长出来了。”……听着孩子们的话，我不好意思地低了低头，今天差点因为我的不太了解而闹了笑话。周老师拍拍我的肩膀说：“没事，年轻人，慢慢学就好。”

感恩生命中美好的遇见，遇见周老师，我才明白：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。作为班主任，一定要了解学生成长阶段的各种状况，如：掉牙、叛逆期、青春期等等；还要有一颗细致的心，观察到学生的状况，以便做出正确的引导。梦想在心，责任在肩。从此，我开始从班级管理的各个环节，查缺补漏，实施完善。因为周老师说：“一定要把更多的阳光播撒在孩子心间，让孩子们幼小的心灵映出美丽的色彩。”

遇见一群人

如果说遇见周老师是我班主任成长生涯的开始，那接下来的这一群人就是我班主任成长路上最美的标记。

“熊孩子”

那个嗓门儿巨大，说话就像连珠炮的“熊孩子”，谢谢你的以身示范，让我明白了“声不在高，有理则行”，以后跟你们说话的时候，我尽量春风化雨，不做一个连自己都讨厌的人。那个刚刚委屈着从我这儿离开的“熊孩子”， 谢谢你无邪的笑容，当我还在懊恼为什么匆忙下结论的时候，你就让我感受那种冰释前嫌的真诚。那个老喜欢在我耳边叽叽喳喳说事的“熊孩子”，谢谢你的分享，原来“陆地夫妇”是指的鹿晗和迪丽热巴。还有那个面对批评，粗鲁顶撞、直率否定的“熊孩子”，谢谢你让我遭遇的尴尬，让我头脑再次清醒，重新为自己定位……

感谢上天，让我遇见你们——“熊孩子”！虽然你们有时吵吵闹闹，有时疯疯癫癫，有时不可理喻，有时冥顽不化。但和你们一场场的“较量”，都汇成了一篇篇随笔；你们健康成长的过程中，我也收获了快乐、知识、亲情……

“同路人”

我常在想：身为人师，善待家长，是我做为班主任的义务和本分。在这样的义务和本分中，我却能感受到心与心的交流，收获到出乎意料的“附加值”，谁又能说这不是一次很好的遇见呢？

新学期伊始，当我去到学校时却发现我们班窗明几净，桌椅整齐，清洁已经做好。是家长自发带着孩子到学校做的清洁，让我不必为开学的忙碌增加负担。他们的自觉与主动，告诉我更应该以身作则。曾几何时，年轻气盛，在孩子犯错之际偶尔言语过激，家长非但没有埋怨，反而感念我的爱之深责之切。给予我无限的包容，让我在未来的日子里能吸取教训。初次遇到班上孩子拿了别人东西，我自以为一身正气教育孩子不能成为小偷，家长告诉我：“孩子只是‘因为好奇，未经别人允许就取’，不要过早贴标签。”注意措词、注意方法，帮助我能更好地与家长交流。每每家长望着我，真诚地对我说：“老师，遇见你，是我孩子最大的幸运！”我也要说：“家长，遇见你，也是我的幸运！”在教育孩子的征途上有太多意外等着我们，但我们遇见了，我们就是同路人。真高兴我们能彼此信任，并肩前行。

遇见更好的自己

“海纳百川，有容乃大。”大海因为它的浩瀚博大而能容纳百川，班主任也只有不断厚实文化底蕴，提高自身素质，才能底气十足地管理好班级。

我真庆幸，历时两年，在我最美好的年华里，在最适合的岗位上，用我最美好的姿态遇见了更好的自己。“再渺小的星也能发光发热，再微弱的光能汇聚璀璨星河。”是我坚守在心里、贯彻于行动中的教育理念。

班主任是一个身兼数职的武林高手，文能动人，武能制人，琴棋书画样样精通。在光环之下，班主任们更是一个个独立而自主的灵魂，凭借着对学生状态变化的微微感觉和对青春飞扬的静静守候，使得花成为了花，树长成了树。作为一名经验不太丰富的班主任，我经常向办公室里经验丰富的老师们情教，她们给了我很多指导，家委会的成员也能够和我积极配合，因此，班级工作越来越顺利。同学们越来越有礼貌，主人翁精神越来越强，能够自主完成班里的学习、卫生、保健等方面的日常事务；家长志愿者积极参与学校及班级的各项活动，并积极建言献策。

为了遇见更好的自己，我不断更新自己的教育教学知识。苏霍姆林斯基《给教师的建议》是我百读不厌的经典，他反反复复告诉我，无限相信书本的力量；魏书生，他让我清楚了自己的角色，老师是学生的助手；向李镇西学《做最好的老师》；听薛瑞萍讲“定能生慧”；读《王晓春给青年教师的100条建议》……通过不断的阅读和学习，我的道路越走越宽。我知道普通的老师也可以有建树，谁也阻挡不了我做个幸福的班主任。

感恩生命中美好的遇见，遇见更好的自己，我方明白：我拥有一间装满幸福的教室，只要我用真诚的爱、温暖的话语，给予孩子自尊、自信，孩子们就能从窗口飞出歌声和笑声，演奏出幸福的音符。

精彩在继续……