为了提升学校的教育品质，推进“具身学习”课堂教学改革，促进教师的专业发展，形成“生成、生长、生态”的“三生”课堂，2019年10月8日上午，江苏省特级教师陈义鑫来到江北新区永丰小学参加了语文学科“目标引领下的有效阅读教学”研讨活动。

活动伊始，伏元燕老师和刘成老师为大家呈现了两节精彩纷呈的阅读教学课。伏元燕老师教学《桥》一文紧扣教学目标，紧绕小说要素，引领学生感悟山洪的咆哮肆虐、老汉的沉着镇定，学生与作者、文本达到情感上的共鸣。刘成老师教学《伯牙鼓琴》注重灵活多变而又扎扎实实的朗读指导。学生在朗读中理解语言、品尝语言、运用语言，在扎实的朗读中习得语感、积淀语感。

课后，陈特与永丰小学语文教师进行了面对面地交流，对两位授课老师的课堂教学进行了点评，指出了本次课堂教学的得与失，对“目标引领下的有效阅读教学”实施路径提出了指导性意见，对如何提升教育品质给予了很好的建议。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让永丰小学的老师们获益匪浅。

本学期，永丰小学着力于“具身学习”课堂教学改革，开展了形式丰富、扎实有效的各类活动。通过区教育发展中心蹲点指导、专家引领、随堂听课、理论研讨等形式，大力推进了课堂教学改革，有效地提升了教学的实效性。（推送人：王洋玲     审核人：刘成）