为了贯彻江北新区“有效作业研究与创新”作业改革的方针,提高学生学习效率,促进学生全面发展，全面提升学校的科研水平及教学质量，永丰小学低年段语文、中年段数学、高年段英语三个试点研究小组于5月7日分组开展了研讨。

本次研讨的主题是：制定各年段学科作业优化方案的具体计划。三个研究小组成员在各小组组长的带领下，结合年段特点以及教材内容展开了激烈的讨论。

低年段语文试点研究小组的研讨紧扣研究的基本内容，明确了研究思路和较为具体的切入口，认为要分级确定学习目标，依据目标分层布置课前预习作业，分为基础与提升两部分。同时，提出要抓住“有效评价机制”提出生生互评、家长评价、老师评价，提高作业的趣味性，让学生乐于完成作业，最大程度地发挥作业的有效性。

中年段数学试点研究小组就数学作业的问题、研究的目标、研究的内容等方面进行了深入地研讨，制定出切实可行的实施计划。小组成员讨论认为，要以“双周达标检测”为抓手，有针对性地作业设计。内容包括三部分：第一部分是两周内学习知识点的基础性题目，第二部分是两周内学生们易错的原题，第三部分是拓展题，针对学习内容，设计一些拓展提高题，深化部分学生的认识。

高年段英语试点研究小组细致解读了组内“一体化”作业研究方案，大家一致认为首先要研读教材、研究学生，突破创新，不断拓宽学生的思维视野，注重提升学生知识、技能、情感、态度、价值观等方面的综合能力，促进学生英语核心素养的形成。通过研讨，初步确立以学习目标为引领的课前预习、课堂学习、课后巩固拓展的作业模式。

此次学习目标引领下的课内外“一体化”作业研究研讨活动卓有成效，确定了“一体化”作业研究的要求、计划以及工作重点，为后期的研究工作确立了方向。“好的开始是成功的一半”，相信有着这样脚踏实地、不断创新、乐于研究的团队，永丰小学的“有效作业研究与创新”作业改革定将硕果累累！

（推送人：金瑶    审核人：刘成）