1月26日下午，永丰小学举行南京市十三五规划课题《构建农村小学生具身学习课堂模型的实践研究》阶段性工作总结会。会议由教导处副主任金瑶主持，课题组全体成员参加。

首先，金副主任汇报了这一学期以来课题研究的开展情况，总结了课题研究的初步成果。随后，指出了课题研究中存在的问题，并针对下一阶段的研究任务，进一步明确课题组成员的职责和具体要求，力争取得更丰硕的成果。

接着，课题组所有成员对自己的研究工作也进行了阶段性总结。各位成员从理论学习的心得谈到教学实践的收获与困惑，大家纷纷表示通过在学校课题的引领下，自身的教科研能力得到了提高，课题研究让课堂有了新的变化，也希望通过这样的变化能带给学生新的收获，提升学生综合素质。

最后，课题主持人车德旺副校长对课题研究取得的阶段成效进行了肯定，并对后期的方向和方法提出了意见和建议。他强调，希望全体课题组成员要大胆探索，勇于实践，做教育科研的有心人，要真做课题，做真课题，认真完成课题研究任务，全力以赴确保课题能顺利结题。

本次课题总结会，让永丰小学课题组成员再次明确了课题研究的目标和意义，使老师们对研究的课题有了更全面深刻的认识。愿永丰小学教师能依托课题研究，脚踏实地，迎风而行，胸怀梦想，步履不停，不断推动学校的教科研发展。

（推送人：金瑶    审核人：车德旺）