质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校最直接的标准。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为教学工作提供科学的依据，确保学校教学质量的稳步提升，开创学校高质量发展的新局面，4月9日下午，永丰小学在学校报告厅召开质量发展表彰会暨专题培训。江北新区教育发展中心杨德铸主任莅临指导，永丰小学全体教师参加了此次活动。

本次活动分两个阶段进行。首先，车德旺副校长对学校上一学期的教学质量做分析总结，充分肯定了学校在教育质量提升上取得的进步。他认为，质量提升的关键来自于教师的团结与辛苦付出、教学的精准，希望全体教师在今后的教学中能继续上好每一节课，不放弃一个孩子。

接着，车德旺副校长宣读了学校的表彰决定，对四年级组的突出成绩给予鼓励和嘉奖。杨德铸主任和孙永东校长分别为荣获永丰小学质量发展一等功和二等功的教师颁发了获奖证书。

随后，四年级教师代表韦晓燕老师作了代表发言，分享了自己在教育教学上的心得。六年级教师代表李宇燕老师谈了毕业班的教育教学工作计划和措施，她表示，全体毕业班教师将以一颗赤诚之心奋斗在毕业班的教学中，为学生、家长送上一份满意的答卷。

活动的第二阶段由杨德铸主任做题为“学业质量提升的策略与思考”专题讲座。讲座围绕构建全面的学生“养成教育体系”、落实学生的“个性化学习”与跟踪策略、全学科育人与全方位育人三个方面展开。他认为，永丰小学可以依托学校十三五规划课题《构建农村小学生具身学习课堂模型的实践研究》的开展，通过具身的活动创设出适合儿童发展的情境，调动学生的情趣，让学生被充分调动起来，全身心的投入到学习探究中去。以课题研究带动课程改革，让课堂活起来，让学生动起来，让质量升起来，从而推动学校的高质量发展。

最后，由孙永东校长做总结发言。他对杨主任的到来表示了衷心的感谢，同时，对全体教师提出了希望。希望永丰小学的全体教师能牢记“细”、“深”、“浓”三个字，关注细节，因材施教；深备课、深思考；形成浓厚的教研氛围，持之以恒的钻研、学习，形成浓厚的教风、学风，不断提升教育教学质量。

本次活动的开展为永丰小学高质量发展指明了方向也增强了信心，永丰小学定将继续立足课题研究，以抓教学、保质量为中心工作，发扬“三牛精神”，做老百姓家门口的好学校，办好人民满意的教育！

（推送人：金瑶   审核人：车德旺）