为了进一步提升全区小学英语教师落实新课标理念的课堂教学实践能力，促进专业发展，展现新课标理念下的小学英语课堂新样态，2022年9月14日上午，江北新区小学英语第二学段——“大观念引领下的小学英语具身课堂新样态单元整体教学”专题研讨活动在南京市江北新区永丰小学成功举行。江北新区第二学段英语老师参加了活动。本次活动得到了南京市江北新区永丰小学孙永东校长，王萍副书记的大力支持。永丰小学英语团队为此次活动的圆满成功举办给予了支持与保障。

本次研训活动分为课堂教学展示、专题讲座、总结提升三个环节。

课堂教学展示活动在永丰小学报告厅和录播教室同时进行。报告厅第一节课由永丰小学王萍老师执教六上Unit3 Holiday fun(Story time)。王老师通过中秋假期的趣事话题导入，基于文本展开学习，在学习中理解运用，在情境中应用实践，让学生理解假期的意义，引导学生合理安排假期生活，养成健康的生活方式的意识。

与此同时，录播室由琅小明发分校袁嫒老师执教六上Unit3 Holiday fun(Story time)。袁老师的课生动有趣，设计巧妙。以绘本导入本课话题，通过问答chant的形式让学生感知绘本中Tony假期的有趣，自然引入到文本的学习。通过小组合作、交流讨论等形式多样的课堂活动为学生提供了锻炼和展示的平台。最后课堂结束汇在一起的板书正是一个火车的造型，寓意让孩子们现在起学会享受假期。读万卷书、行万里路，身体和灵魂，总要有个在路上。

第二节课由铁路小学马梦雨老师在报告厅执教五上Unit3 Animal friends(Story time) 。马老师采用多种形式创设情景，充分利用英语课本中的真实情境进行教学。马老师以动物谜语为导入，学生以小组形式合作完成动物朋友的介绍，增强了学生学习的融入感，促进学习有效发生，绘本的融合自然的引发了学生情感共鸣。

录播室，由铁路小学陶梦颖老师执教同样的内容。相同的课文，不同的精彩。

陶梦颖老师执教的五年级第三单元《Our animal friends》，教学目标清晰，各环节环环相扣，将学生自我评价与教师评价相结合，做到“教-学-评”一体化。通过制作思维导图的形式，让学生自主阅读、汇报展示，充分发挥学生的自主性，

培养学生的思维。

随后，永丰小学金瑶老师为大家带来了题为《新课标理念下具身认知理论在小学英语课堂的教学实践策略探究》的讲座。金老师结合教学实践成果展示从主题意义的确立、具身活动的设计、生活情境的设计、具身作业的布置、立德树人的落实等方面介绍了学校的教学实践研究经验。

一直以来，永丰小学英语团队都紧扣英语新课标要求，结合具身认知理论，在教学实践中不断践行新课标理念，从单元整体入手，深入解读教材，结合实际，开展主题式的具身英语教学活动。通过主题引领，开展突出以身体体验、感知经验为主的形式多种的具身活动，引导学生去探究主题意义，提升学生迁移创新运用能力，全面培养学生核心素养，落实立德树人这一根本任务。

最后，江北新区小学英语高段研训员黄斌老师对此次活动进行了总结，黄老师高度赞扬了永丰小学学生精彩的课堂表现，充分肯定了上课教师及发言教师的优秀展示。他也对江北新区的英语教师提出了殷切的希望。希望老师们能认真研读新的英语课程标准，用新思想新理念新观念指导高效的教学行为，从实践做起，发现教育的美，做幸福的教师。

潜心践行新课标，挥楫扬帆启新程。通过本次研讨活动，老师们进一步明确了今后学习研究的方向，对于新课标的学习有了更进一步的体会，对大观念引领下的小学英语具身课堂新样态单元整体教学也有了更深刻的思考。新课标，新方向，新思考，新征程，江北新区小学英语第二学段老师们定会认真贯彻落实新课标，赋能高效课堂，全面提升学生核心素养。

（推送人：金瑶      审核人：车德旺）